一开始杜洪林觉得东大是个遥远的存在，就像高考时的清华、北大。然而随着来日时间增长，接触到了一些已经入学东大的前辈们，发现他们并不全是国内牛校毕业，通过自身努力考入东大，而且每个人都有自己独特的考学之路。渐渐地杜洪林感到自己也得去挑战一番，“别人可以，没道理我不行”的想法逐渐清晰起来。

最终杜洪林把目标定在东大了，而且非东大不可，他报考了东大的两个研究科——情报理工学科和新领域创成科学研究科。两个专业的考试时间是8月18日和19日紧挨着的两天，备考颇有难度。情报理工专业的难度比起新领域更高，但笔试合格分数自然也要低了不少。关键在于所报考的专攻考试科目有所重叠，可以一并复习不至于分散精力。

8月底杜洪林又参加了两个专业的面试，他坦言：理工科的笔试比面试更重要，笔试成绩很大程度上决定了学生能否合格。

他认为理工科专业的面试都比较简单，教授的提问也都比较常规，无非就是为什么来日本、为何选择这一专业和这一指导教授，以及大学毕业论文的研究内容以及现在对研究是否有新的理解。准备好这些问题的回答就基本足够了。杜洪林在回答问题时表现出了对专业的热忱，并表示本科毕业论文与现在希望从事的研究相关，看了大学的网站上公布的研究内容，非常感兴趣。看起来教授对于他的表现颇为满意。

“面试时就能感觉到自己是否合格了。”杜洪林最终考取了东京大学大学院新领域创成科学研究科。他在国内本科学的是计算机专业，进入大学院将进行包括人机交互等内容的触觉研究，这是一门多学科交叉的前沿学科。

把目标定高

对于将来，杜洪林说希望毕业之后在日本工作数年，积累一些工作经验再回国，若是受日本公司外派到中国工作，那自然是很理想的生活状态。

杜洪林虽是理科生，对文科也很感兴趣。他说接触传统文化比较多，来日本时背包里带了唐诗宋词、古文观止等。他很欣赏日本对汉文化的继承与发扬，但更热爱自己国家深厚的文化底蕴并为之深深折服，并深信国内对传统文化进行正本清源的时刻终会到来，所谓“路漫漫其修远兮，仁人志士当上下而求索”。

2008年四川大地震时，杜洪林正上高中，家乡是地震重灾区，当时震感强烈，感觉房屋摇摆30度以上，已经站不稳了。那时的恐怖刻骨铭心，他不禁感慨到：“我当时唯一的想法就是，自己才十几岁，难道就这样走到了人生的终点？”人跨越灾难之后往往带来内心的坚强和独立思考，杜洪林也是如此。这也许也是他走出国门看世界的契机之一。

杜洪林对日本和日本人的观察是多视角的，他觉得日本人很有礼貌，但这是用外在来束缚内在。人性本恶当以礼束情，显然颇受荀子思想影响，但未免有些矫枉过正，导致日本人过于重视形式了。所以在交流时时常让人感受得到微笑，但感受不到热诚。与人交往中，日本人总是“一视同仁”，让对方感受不到自己与其他人的区别。而中国人不同，心里想什么就表达出来，人与人很快就能熟悉起来谈起心里话。

为了更多地了解日本，杜洪林有个不大不小的冒险计划——骑自行车环游日本，他说：“开始想得有点简单，其实骑行要准备很多东西，而日本的海岸线又很狭长，我打算先把计划分割一下，而且还得先用短途骑行练练手。比如先骑车东京湾绕一圈，然后到富士山……”这就是理科生的浪漫情怀吧。

对于还在考学路上奋斗的后辈留学生，杜洪林寄语如下：“首先要相信自己，不要觉得自己比别人差。当然也不能老是抬头看天，而不低头看地，那要摔跟头的。要把目标定高点，就算没达到最高的目标，结果也不会差到哪去。努力是一切事情的基础和前提，要知道，以大多数人的努力程度之低，根本谈不上拼天赋。”   　　　　　　　　  (名校志向塾供稿)